Profesoras copuqueñas contribuyen a actualizar el estudio de los medios en Puerto Rico

Con un análisis sobre el concepto de Puerto Rico como marca y una exploración de las estrategias de producción y divulgación de las alertas noticiosas, tres docentes de la Escuela de Comunicación aportan al estudio mediático contemporáneo.

Las investigaciones de las* profesoras Esther Burgos Ostolaza, Lourdes Lugo Ortiz e Israel Rodríguez Sánchez publicaron, en mayo, en revistas arbitradas, manteniendo al día la producción intelectual sobre medios de comunicación del país en el contexto internacional.

La profesora Esther M. Burgos Ostolaza
La profesora Lourdes Lugo
El profesor Israel Rodriguez

En La marca país necesita proyectar un país saludable: Puerto Rico y su situación actual, la profesora Burgos argumenta cómo “la estandarización de los símbolos patrios y la promoción de conciencia ciudadana pueden incidir en consolidarlo (a Puerto Rico) como una marca país alineando las comunicaciones, el discurso y comportamiento social en una cultura de marca”, según el sumario. Este artículo publicó en la Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, volumen 20, número 36, 2021.

La investigación de las doctoras Lugo y Rodríguez, por su parte, demuestra que “las notificaciones suelen comunicar noticias del momento, de temas nacionales y política”, indica el abstract. Asimismo, “en consonancia con trabajos anteriores, (las alertas) sirven para atraer tráfico, generar ingresos y posicionar la marca en el mercado mediático”, añade el sumario del texto titulado Del tin al clic: una radiografía de las alertas noticiosas, disponible en la revista Zer, producida en España.

La Escuela de Comunicación cumple, el próximo año académico, 50 años de preparar a profesionales y académicos con énfasis en el pensamiento crítico, la responsabilidad social y la comunicación efectiva.

*Usamos el género femenino con valor inclusivo.